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            拼图与數學 ——初一數學组特色活動
            2018-06-05 16:21:11   作者:初中教务处    点击:

            在課堂中,我們用小矩形拼成大矩形,形象地解釋了ma+mb+mc=m(a+b+c);也給出了一些整式乘法、分解因式的幾何解釋。比如:用兩個不同的正方形和兩個相同的長方形來拼圖,就可以完美地解釋完全平方公式: (a+b)2=

            在課堂中,我們用小矩形拼成大矩形,形象地解釋了ma+mb+mc=m(a+b+c);也給出了一些整式乘法、分解因式的幾何解釋。比如:用兩個不同的正方形和兩個相同的長方形來拼圖,就可以完美地解釋完全平方公式:  (a+b)2=a2+2ab+b2

            爲使學生更好地理解整式乘法和因式分解的內涵,我們安排了學生特色活動-----數學拼圖。通過實踐活動,讓學生體驗“做中學”與“學中做”。

            一方面通過自主探究、自我發現、自主操作來獲取知識經驗,進而使認識得以升華,能力得以提高,素質得以發展。

            另一方面通過自主活動,體現了一種開放的學習態度,再加上開放的活動內容,使學生在拼圖遊戲中發現數學問題,揭示數學本質。          

            第三是寓教于樂,輕松學習,使學生在輕松快樂的環境中完成拼圖,改變了死板的學習模式,增加了數學問題的趣味性,使學生在輕松快樂中既學習了知識有提高了動手實踐能力。

            “做中學”“學中做”,拼圖遊戲融入數學學習,原來貌似枯燥的數學學習也可以如此精彩!






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